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自封閉管理以來，為了豐富文化生活，給職工提供多樣性選擇，蠶莊金礦立足實際，利用夜間時間圍繞職工所缺所需，在實訓室舉辦系列培訓活動。
課程按需設置，職工自主選擇。“本次培訓與以往有所不同，培訓內容、培訓形式都是職工結合自身需求和興趣愛好自下而上反饋后確定的。另外，在課程選擇和學習時間上，職工也有很大的自主權，我們不做強制要求。”該礦培訓活動組織部門介紹到。
經(jīng)過車間調研和職工反饋，該礦確定了“自耦降壓啟動配盤”、“星三角啟動配盤”、“機械制圖”、“鉆機拆裝”四個課題，共10個課時分4天完成。培訓采取“理論授課+實踐操作+學員交流”的方式進行，每個專業(yè)配備2-3名經(jīng)驗豐富的內訓講師。每天上午，講師通過釘釘平臺下發(fā)課件、視頻等學習內容，讓學員提前預習，并作有針對性講解。
辦小班開小灶，防疫教學雙保證。結合當下的防疫形勢和要求，“夜校”采用“小班制”教學，每個專業(yè)每班只安排5人學習。由于人數(shù)少、彈性時間長，培訓過程中可以兼顧每一名學員的需求，特別是理論知識中的重難點內容，講師可以根據(jù)學員需要反復講解，講深講透。在實操環(huán)節(jié)中，講師結合設備拆解、操作對理論知識進行再鞏固。每名學員輪流上手，挨個“過檢”，確保真學真懂真會。此外，為了提高培訓效率，滿足職工報名需求，教學采用理論、實操輪換制，各專業(yè)每天可同時安排10人進行學習。
機電維修不分家，培養(yǎng)復合技能人才。“我是干維修的，這次主要是參在電工專業(yè)學習，今年想考個電工證。”參加學習的一名維修工說出了自己的想法。
“由于是自制課程，自愿報名，我們發(fā)現(xiàn)參加學習的職工很大一部分是跨專業(yè)報名。這也與企業(yè)倡導的培養(yǎng)復合型人才理念相符，得到了礦部的大力支持。”該礦幾位內訓講師解釋道。
隨著政策約束和行業(yè)發(fā)展的雙重需要，企業(yè)對藍領技工的要求越來越高。設備維護、井下?lián)屝捱^程中，機電和維修兩個工種往往交叉作業(yè)、同時作業(yè)，培養(yǎng)復合型“雙證”技工，不僅能夠提高安全意識，彌補專業(yè)上的短板，而且對企業(yè)人力資源調度提供了多樣選擇。自去年12月份通過人社部門技能人才自主評價，具備職業(yè)技能等級認定資格以來，該礦利用主場優(yōu)勢大力開展技能型技工培養(yǎng)力度。截至目前，該礦29名維修工，22名電工取得中級職業(yè)資格證書。在招遠市人社局、總工會舉辦的技能競賽中，30名職工拿到高級技能職業(yè)資格證書。下一步，該礦將加大復合型人才培養(yǎng)力度，讓更多技工持雙證、多證上崗。
據(jù)悉，參加第一批“夜校”學習的職工已經(jīng)結業(yè)，第二批正在學習進行中。下一步，該礦將根據(jù)職工需求，制定下一期培訓課程。通過開展職工“夜校學堂”系列授課活動，為職工在封閉期間創(chuàng)造了一個各專業(yè)“教與學”面對面交流的空間，為職工技能技術提升“賦能充電”。